ΑΝισότητες των φύλων

Υπάρχουν στις μέρες μας ανισότητες μεταξύ των φύλων και, αν ναι, πως αυτές επηρεάζουν τις ζωές μας;

Ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που δίνει την ευκαιρία σε μαθητές και μαθήτριες να κατανοήσουν ότι το ζήτημα της ισότητας των φύλων αποτελεί ανθρώπινο δικαίωμα, να προβληματιστούν γύρω από τις συνέπειες που έχουν τα έμφυλα στερεότυπα στις ζωές όλων μας, αλλά και να εμπνευστούν από τις γυναίκες που αγωνίστηκαν ενάντια στα εμπόδια.

Μέσα από παιχνίδια, παραδείγματα και ιδέες για συζήτηση, το μάθημα στοχεύει να αποτελέσει ένα εργαλείο για την τάξη το οποίο θα συμβάλει στην ευαισθητοποίηση για την εξάλειψη της έμφυλης βίας και θα λειτουργήσει υπέρ της συμπερίληψης.

Συμπληρώνοντας το παζλ της Διαφορετικότητας

Εμπνευσμένο από την έκθεση Humanae στο ΚΠΙΣΝ

Εσύ + Εγώ = Εμείς = Άνθρωποι. Μαθητές λύνουν τον γρίφο της ανθρωπότητας, με την εξίσωση της ισότητας και της διαφορετικότητας. Αντλώντας έμπνευση από την φωτογραφική έκθεση Humanae της καλλιτέχνιδας Angélica Dass που φιλοξενήθηκε το 2021 στον Δημόσιο Χώρο του ΚΠΙΣΝ, οι μαθητές ακολουθώντας μια διαδραστική διαδρομή, θα αναπτύξουν την προσωπική τους θεώρηση για τα χρώματα του ανθρώπινου δέρματος.

Το μάθημα δεν αποτελεί μια εξαντλητική παρουσίαση του θέματος, αλλά περισσότερο ένα ερέθισμα για να μελετήσουν οι μαθητές το ζήτημα της διαφορετικότητας μέσα από βασικά σημεία και να αποτελέσει κυρίως εφαλτήριο για να μιλήσουν και να μοιραστούν τις σκέψεις τους και τις εμπειρίες τους.

Takis: Ένας Κόσμος σε κίνηση

Εμπνευσμένο από έκθεση του ΚΠΙΣΝ

Ο Takis συνήθιζε να λέει ότι «η ενέργεια είναι μέσα μας!».

Τι να εννοούσε;

Ανακαλύψτε τον καλλιτέχνη που προσπάθησε να μετατρέψει το ορατό σε αόρατο και αναρωτηθείτε ποιες είναι αυτές οι μυστήριες δυνάμεις που κινούν τα πράγματα γύρω μας, αλλά που όμως δεν μπορούμε να δούμε με γυμνό μάτι.

Γιατί η πόλη να μοιάζει με ένα γιγάντιο «Δάσος από Σινιάλα»;

Τι σχέση έχει η κλίμακα Μποφόρ με τα Αιολικά γλυπτά του Takis;

Πώς γίνεται να αιωρείται μια βίδα στο κενό;

Τις ίδιες απορίες έχει και η νεαρή ηρωίδα μας, η Γαλάτεια.

Άραγε θα καταφέρει να βρει τις απαντήσεις που αναζητά;

ΧΡΟΝΟΚΑΨΟΥΛΑ ΓΙΑ ΗΡΩΕΣ

Στη νεοελληνική τέχνη

Για μαθητές γ’ δημοτικού έως α’ γυμνασίου

Οι χρονοκάψουλες μεταφέρουν ιστορίες από το παρελθόν που αξίζει να θυμόμαστε στο μέλλον.

Το μάθημα “Χρονοκάψουλα για ήρωες”, που παίρνει τη μορφή ενός πολυμεσικού παιχνιδιού, προσκαλεί τους μαθητές να διερευνήσουν, με τρόπο βιωματικό και ενσυναισθητικό, την έννοια του ΗΡΩΑ, εμβαθύνοντας στις αφηγηματικές ιδιότητες του έργου τέχνης.

Με αφετηρία μερικά από τα πιο αντιπροσωπευτικά έργα της vεοελληνικής τέχνης και σε έναν χρονικό άξονα 200 περίπου ετών, οι μαθήτριες/ητές καλούνται να εντοπίσουν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά που καθορίζουν έναν ήρωα σε κάθε εποχή.

ΒΙΩΣΙΜΟΣ ΠΛΑΝΗΤΗΣ

Για μαθητές γ’ – στ’ δημοτικού

Τι επιπτώσεις έχει ο σύγχρονος τρόπος ζωής στο περιβάλλον; Πώς μπορώ να αλλάξω συνήθειες στην καθημερινότητα μου ώστε να είναι πιο φιλική προς το περιβάλλον; Πώς το ΚΠΙΣΝ έχει εφαρμόσει σύγχρονες μεθόδους σχεδιασμού ώστε να αποτελεί ένα πρότυπο κέντρο περιβαλλοντικής βιωσιμότητας;

Οι μαθητές μέσω του προγράμματος καλούνται να ανακαλύψουν τις απαντήσεις στα παραπάνω ερωτήματα και να μάθουν για τον σωστό τρόπο ανακύκλωσης.

ΜΙΑ ΠΟΛΗ, ΕΝΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑ!

Για μαθητές γ' γυμνασίου και α' - γ' λυκείου

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα παίρνει τη μορφή ενός ταχύρρυθμου εργαστηρίου σχεδίασης (design workshop) το οποίο καλεί τους μαθητές να δοκιμάσουν έναν πολυδιάστατο τρόπο σκέψης και επίλυσης προβλημάτων και να αναπτύξουν τις δικές τους καινοτόμες ιδέες με στόχο τη βιωσιμότητα στα αστικά οικοσυστήματα.

Οι μαθητές αναλαμβάνουν το ρόλο ενός φορέα της πόλης, αποφασίζουν οι ίδιοι με ποιο πρόβλημα θα ασχοληθούν, έρχονται σε επαφή με διαφορετικές ομάδες χρηστών και σχεδιάζουν τα προϊόντα και τις υπηρεσίες μιας βιώσιμης πόλης που θα καλύπτουν τις ανάγκες των πολιτών της.